« L’apprentissage du gong devient un apprentissage par le gong. »

Dr. Séverine Ringanadépoullé, Les résonances du Gong, étude réalisée à la demande de l’association Kabar Holistique, La Réunion, 2024

Dans la formation, vous apprenez comment différentes techniques de jeu, différents points de frappe, les maloches et les mouvements modifient le son. Mais l’exécution technique n’est pas le seul point important. Il est tout aussi essentiel de comprendre comment une technique est utilisée et quelle expression elle reçoit dans le moment présent.

Une seule frappe, posée consciemment, peut exprimer davantage qu’une longue suite de techniques différentes. Il ne s’agit donc pas de jouer le plus possible, mais de comprendre ce dont un son a besoin et ce que vous souhaitez exprimer avec lui.

La technique forme le vocabulaire. Votre propre langage naît seulement de la manière dont vous percevez ces possibilités, les reliez entre elles et les utilisez au bon moment.

L’intention donne au jeu un sens et une direction

Une intention est plus qu’un objectif fixé à l’avance. Elle répond à la question de savoir pourquoi vous jouez et à quoi vous souhaitez vous relier pendant que vous jouez.

Dans le jeu personnel, une intention peut naître d’une question intérieure, d’un thème émotionnel ou d’un processus créatif. Dans une session de gong avec plusieurs personnes, elle aide à créer une orientation commune et à rendre les participants conscients de la raison pour laquelle ils s’ouvrent à cette expérience.

L’intention ne prescrit pas le résultat qui doit apparaître. Elle donne cependant un sens au jeu et évite d’attribuer au gong lui-même un effet mystérieux. Le joueur sait pourquoi il se tient devant l’instrument et prend la responsabilité de l’espace qu’il ouvre.

Une intention claire donne un cadre à ce processus. Le joueur de gong n’a pas besoin d’expliquer les expériences des participants ni de les interpréter pour eux. Mais il doit savoir quel espace il ouvre et quelle responsabilité il assume ainsi.

Perception, intuition et expression personnelle

Le jeu intuitif du gong ne signifie pas suivre chaque impulsion spontanée sans orientation. L’intuition se développe à partir d’une perception précise, de l’expérience pratique et de la confiance dans sa propre réaction.

Un joueur doit entendre comment un son se déploie, combien de temps il reste dans l’espace et si une nouvelle frappe soutient ou interrompt le mouvement. Il doit percevoir quand quelque chose peut se développer et quand le son contient déjà tout ce qui est nécessaire dans cet instant.

Plus cette perception devient fine, moins le joueur a besoin de s’accrocher à une suite fixe. Il peut répondre à ce qui naît réellement. C’est de ce jeu conscient entre perception et intuition que se développe l’expression personnelle.

Cette expression n’est pas quelque chose qui vient seulement après l’apprentissage de la technique. Elle se développe dès le début. Chaque exercice ne pose donc pas seulement la question : « Comment ce son est-il produit ? », mais aussi : « Qu’est-ce que j’exprime avec lui ? »

Après le premier niveau, vous recevez un gong à emporter chez vous pour vous exercer. Si vous poursuivez avec le deuxième niveau, vous pouvez utiliser l’instrument pendant toute la phase de pratique, d’environ trois à quatre semaines.

Même si vous décidez dans un premier temps de ne pas suivre le deuxième niveau, vous recevez un gong de prêt pour une semaine supplémentaire. Vous pouvez ainsi approfondir tranquillement ce que vous avez appris et sentir quelle place le jeu du gong pourra prendre dans votre vie à l’avenir.

Vous n’avez donc pas besoin de posséder ou d’acheter votre propre gong avant le début de la formation. L’expérience pratique vous aidera également, plus tard, à choisir plus consciemment le type d’instrument qui correspond à vous-même et à l’utilisation que vous envisagez.

Le troisième niveau est prévu comme un approfondissement ultérieur et peut être suivi au plus tôt environ un an après le deuxième niveau.

À ce moment-là, les participants auront déjà créé leurs propres sessions et acquis des expériences pratiques. De ces expériences peuvent naître des difficultés et de nouveaux défis. Il peut aussi y avoir le souhait d’entrer plus profondément dans le jeu du gong, de développer davantage sa propre expression ou d’adapter plus consciemment sa manière de jouer à certains groupes de personnes.

Cela peut inclure, par exemple, le travail avec des entreprises, des groupes privés ou des personnes en situation de handicap cognitif ou physique.

Dans le troisième niveau, les expériences réelles des participants constituent donc le point de départ. Les difficultés sont observées ensemble, les situations de jeu sont analysées et des possibilités sont développées pour affiner encore l’expression personnelle et la manière de concevoir les sessions.

Ce niveau ne transmet pas simplement d’autres techniques. Il offre la possibilité de travailler avec ce qui ne peut se révéler qu’à travers une pratique personnelle plus longue.

La formation au gong s’adresse en principe à toute personne qui s’intéresse au gong et souhaite découvrir cet instrument à partir de sa propre expérience.

Des connaissances musicales préalables ou la lecture de notes ne sont pas nécessaires.

Beaucoup de mes participants précédents s’intéressent déjà à la musique et au son, à la relaxation, à la méditation ou au yoga. Des artistes, ainsi que des professionnels issus de la pédagogie, du secteur social et du soin, suivent également la formation afin de découvrir de nouvelles possibilités d’expression et d’utilisation.

Cela inclut, par exemple, des personnes qui travaillent dans des structures accueillant des enfants, des adolescents ou des adultes ayant des besoins physiques ou cognitifs particuliers.

Ces parcours professionnels ne sont cependant pas une condition préalable. Ce qui compte, c’est la disposition à écouter avec attention, à se percevoir soi-même dans le son et à développer sa propre manière de jouer du gong.

Le gong peut ensuite être utilisé dans des contextes très différents. La formation montre toutefois clairement que l’apprentissage de cet instrument ne remplace pas une qualification médicale ou psychothérapeutique. Toute personne qui travaille avec des personnes particulièrement vulnérables doit connaître et respecter les limites de ses propres compétences professionnelles.

Apprendre en petits groupes

Les formations en groupe ont lieu avec six participants au maximum. Cela laisse suffisamment d’espace pour les retours personnels, les questions individuelles et les expériences pratiques.

Chaque personne apporte une manière différente de s’approcher du gong. Le petit groupe permet de ne pas uniformiser ces différences, mais de les utiliser comme point de départ pour le développement d’un style de jeu personnel.

En même temps, l’apprentissage en groupe offre une expérience qui n’est pas possible dans une formation purement individuelle. Les participants rencontrent différentes formes d’expression, apprennent à jouer ensemble et développent une plus grande sensibilité pour le phénomène sonore commun.

Handout et accompagnement

Tous les participants reçoivent un handout détaillé, qui accompagne les contenus théoriques et pratiques de la formation. Il sert d’orientation pendant la formation et, plus tard, de support de référence pour la pratique personnelle.

Même après la fin de la formation, je reste disponible pour les questions et les retours. J’accompagne sur une période plus longue beaucoup de personnes qui ont appris avec moi, et je les soutiens dans le développement de leur propre manière de jouer.

Cet accompagnement est particulièrement important pour moi. Une formation peut créer une base, mais un style personnel ne naît qu’à travers une pratique régulière, des expériences personnelles et la possibilité de poser des questions lorsqu’elles apparaissent réellement.

Avant de me consacrer pleinement au gong et à l’art sonore, j’ai travaillé pendant de nombreuses années comme ingénieur en Allemagne. Plus tard, j’ai choisi consciemment un autre chemin, qui correspondait davantage à mon expression personnelle et à mon propre développement.

Depuis plus de dix ans, je me consacre intensément au gong. Ma manière de jouer n’est pas née de l’adoption d’une méthode unique, mais s’est développée à partir d’une pratique continue, de sessions de gong, de concerts, d’enregistrements et de collaborations avec d’autres artistes et joueurs de gong.

Je suis en lien avec des joueurs de gong à l’international et j’échange avec eux sur le plan technique et artistique. En même temps, j’ai contribué à construire à La Réunion une communauté active de joueurs de gong.

Aujourd’hui encore, je travaille avec beaucoup de personnes qui ont suivi leur formation avec moi. Nous nous retrouvons régulièrement pour des répétitions, développons des projets sonores communs et créons des concerts et des événements.

Aujourd’hui, je donne régulièrement jusqu’à dix sessions de gong par mois. Cela inclut des sessions publiques, des demandes privées, des interventions pour des entreprises et des événements, ainsi que le travail avec des enfants, des adolescents et des adultes ayant des besoins cognitifs ou physiques particuliers.

Mon empathie et ma sensibilité m’aident à percevoir de fines transformations dans la posture corporelle, l’attention et l’atmosphère d’un groupe. Cela me permet d’adapter mon jeu et ma manière de guider de façon très individuelle aux personnes présentes et à chaque situation.

Cette perception constitue également une part essentielle de ma manière d’enseigner. Je n’accompagne pas tous les participants selon le même schéma, mais j’essaie de percevoir ce dont chaque personne a besoin pour développer davantage de confiance dans sa perception et dans sa propre expression.

Même après la formation, je reste disponible pour les questions et les retours. J’accompagne les anciens participants dans leurs premières expériences personnelles et les soutiens dans le développement de leur propre style.

Mon objectif n’est pas de former des copies de ma propre manière de jouer. Je souhaite transmettre aux participants les bases techniques, la perception et la sécurité intérieure dont ils ont besoin pour trouver leur propre langage authentique avec le gong.

En savoir plus sur moi...

Entretien personnel et informations complémentaires

Si vous vous intéressez à la formation au gong et souhaitez en savoir plus sur les contenus, le déroulement ou les prochaines dates, vous êtes chaleureusement invité à me contacter personnellement.

Je privilégie un échange téléphonique, car il permet de clarifier au mieux vos questions, vos expériences préalables et vos attentes concernant la formation.

Pour la participation à une formation en groupe, cet échange est une invitation personnelle, mais il n’est pas obligatoire. Avant une formation individuelle au gong, un entretien personnel est en principe nécessaire, afin que les contenus, les objectifs et le déroulement dans le temps puissent être adaptés à votre situation personnelle.